فلسفة الفن .....بقلم / نرمين نبيل

افضل وسيلة • يعتبر الخط واللون احد اهم عناصر تكوين شخصية الطفل و من خلالهم نتعمق فى الغرف المظلمة داخله حتى ننير ماقد اتلفناه فى غفلة. هناك من يختبئ فى الجحور اطفال تخاف ان تظهر ذاتها خوفاً من
التنمر عليها، تلك المشكلة الأخطر التى تحتاج الى متخصصين تربويين، لتعديل سلوكهم بالاستعانة بالفن و انواعه لتهذيب طباعهم .

 دع طفلك يعبر عن ذاته كى يخرج الطاقة المكبوتة بداخله. فالغة الفن هى افضل وسيلة للتعبير عن المشاعر، إقرأ طفلك من خلال رسوماته البسيطة فكل خط يعبر عن اتجاه حياة ومدرسة يتعلم منها الكبير والصغير. تخيل معى ان طفلا يعيش وسط عائلة جافة المشاعر، من منكم طلب منه ابنه خبزاً اعطاه حجراً ، ايضا هناك مشاعر مجمدة كالحجر تخرج إنساناً عديم الحس وعنيف للمجتمع. ونحن فى حاجة الى جيل جديد فياض بالمحبة والعطاء. استطيع ان أقول لك انت من تستطيع ان تنشئ طفلا ذو شخصية منفردة، بأن تتعرف على رغباته واحتياجاته و تشبعها وتدخل الى عالمه من خلال خطوطه وتدرسها جيداً حتى تصل الى تعديل سلوكه. اضع بين يديك بعض الرموز التى قد تشغل تفكيرك وانت لا تفهم ماذا يقول ابنك من خلالها.
 ١- اذا وجدت بعض الرسوم ذات الاعين الكبيرة فعليك ان تدرك ان صاحب هذه الرسوم قلق وخائف، لا يشعر بالأمان.
٢- الطفل الخجول رسومه تدل على صاحبها فتجدها شخصيات نحيلة و رفيعة تشعرك بالخجل وقلة المبادرة فى العمل . • فهناك دلالات للرسم العائلى يكشف لنا عن عقولهم وميولهم.
٣- عادة ما يرسم الطفل نفسه بالقرب من الشخص الذى يحبه و يكون له اكبر قدر من الحب والتقدير.
٤- التقارب بين الشخصين فى الرسوم يدل على حميمية العلاقة بينهما سواء كانت ملحوظة او مرغوبة لا شعوريا .
 ٥ - الشخص الذى يحاول الطفل أن يقلل من قيمته اما ان يرسمه صغير او فى ركن مهمل من اللوحة. " اضف اليك ان الشخص الذى بدأ فى رسمه ثم مسحه هو علامة صراع وخلاف بينه وبين هذا الشخص ".
٦- فتجد الطفل العنيد ذات الرسوم الغير مكتملة.
 ٧- الطفل الكثير الكلام والجدال وتكون رسومه ذات الوجه المفتوح الفم . ٨- الطفل المتملك و الانانى و رسومه ذات الذراعين الطويلة جدآ.
 ٩- الطفل الطموح من يرسم ويخطط لمستقبله على الورق يرسم طبيب أو ضابط أو مهندس . تحليل الرسوم والخطوط بحر ليس له نهاية ولكل خط ولون تفسير نابع عن تربية ومواقف اثرت فى حياة الطفل. فعلينا ان نتعامل مع فلذات أكبادنا بحب واتزان غير قلقين ومعطين اياهم الحرية لتكوين شخصياتهم.